Digitale Kompetenz an europäischen Schulen immer noch stark begrenzt
Verfasst von ictk am Fr, 08. April 2022 - 10:09Trotz des Bedarfs an digitalen Fähigkeiten am Arbeitsplatz ist die digitale Kompetenz an europäischen Schulen immer noch stark begrenzt. Stattdessen erwerben und nutzen Schüler ihre digitalen Kompetenzen eher ausserhalb der Schulen, werden dabei aber in kritischen Bereichen wie der Erstellung digitaler Inhalte, dem Datenschutz und dem Schutz der Privatsphäre nicht ausreichend ausgebildet. Dies belegt die aktuelle Fujitsu Studie "Program for International Digital Skills Assessment" (Fida), in Auftrag gegeben wurde, um die aktuellen digitalen Kompetenzen an europäischen Schulen zu bewerten.
